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Grando, Angela (2016) Acknowledging gratitude in American English: a pragmatic study of native speakers' role play data. [Magistrali biennali]

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Item Type:Magistrali biennali
Subjects:Area 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane
Codice ID:52395
Relatore:Gesuato, Sara
Data della tesi:2016
Biblioteca:Polo 'Beato Pellegrino' delle discipline letterarie, linguistiche e pedagogiche > Biblioteca Maldura
Tipo di fruizione per il documento:on-line per i full-text
Tesi sperimentale (Si) o compilativa (No)?:No

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