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Colombo, Daniele (2016) Stima dei rendimenti dell'istruzione: utilizzo del credo religioso come variabile strumentale e il problema della sua rivelanza. [Laurea triennale]

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Abstract

L'elaborato, dopo aver delineato la base teorica della teoria del capitale umano e del modello dell'istruzione, si propone di elaborare un modello econonometrico di stima dei rendimenti dell'istruzione, attraverso l'uso del credo religioso come strumento. Vengono analizzati i risultati, con particolare attenzione alle conseguenze del problema degli strumenti deboli

Tipologia del documento:Laurea triennale
Corsi di Laurea Triennale:Scuola di Economia e Scienze Politiche > Economia e management
Parole chiave:Rendimento istruzione, variabili strumentali
Settori scientifico-disciplinari del MIUR:Area 13 - Scienze economiche e statistiche > SECS-P/14 Economia
Codice ID:53880
Relatore:Cappuccio, Nunzio
Data della tesi:16 Agosto 2016
Biblioteca:Polo di Scienze Sociali > Biblioteca del Dipartimento di Scienze Economiche"Marco Fanno"
Tipo di fruizione per il documento:on-line per i full-text
Tesi sperimentale (Si) o compilativa (No)?:No

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