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Rovelli, Daniela (2016) Analisi qualitativa di esperienze critiche vissute in tirocinio dagli studenti del corso di laurea in fisioterapia dell’universita di Padova: implicazioni didattiche e sulle pratiche di cura. [Laurea triennale]

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Abstract

The aim of this thesis is to develop and study the autobiographical material of some students.The narrations are related to problematic situations experienced in training and written during the tutorial activities.It was chosen Grounded Theory as the methodology capable of generation explanation models and describe the actual experiences, psychosocial processes and the values involved from a very small sample.Autobiographical narrative is a favored tool in the adult formation.

Tipologia del documento:Laurea triennale
Corsi di Laurea Triennale:Scuola di Medicina e Chirurgia > Fisioterapia
Codice ID:55974
Relatore:Pilat, Anna
Data della tesi:13 Dicembre 2016
Biblioteca:Polo Medico > Biblioteca Medica "V.Pinali" - Sezione Moderna
Tipo di fruizione per il documento:on-line per i full-text

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