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Reschiglian, Anna (2017) Students' engagement and successful approach to learning: analysing the impact of different teaching techniques. [Magistrali biennali]

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Abstract

experimental design research aimed at Observing how making to a more interactive and learner-centred approach to teaching effect economics and management students' engagement and learning

Item Type:Magistrali biennali
Uncontrolled Keywords:Active learning
Subjects:Area 13 - Scienze economiche e statistiche > SECS-P/14 Economia
Codice ID:59343
Relatore:Tognazzo, Alessandra
Data della tesi:13 November 2017
Biblioteca:Polo di Scienze Sociali > Biblioteca del Dipartimento di Scienze Economiche"Marco Fanno"
Tipo di fruizione per il documento:on-line per i full-text

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